Los que tienen perros y niños conviviendo en la misma casa tendrán una buena idea de las bondades que genera a un niño (y a un adulto) vivir con mascotas. Pero además, si incluimos a los niños en el adiestramiento de nuestros perros, podremos formar una sociedad mucho más respetuosa y sensible con los animales y con sus necesidades, y eso es algo muy grande.
Neska y yo hemos salido a dar un paseo, como tantas veces, y en esta ocasión, en vez de jugar con las piñas, algo que aumenta muchísimo sus niveles de excitación, he comenzado a redirigir la asociación que hace con las piñas y el juego con algo que para mí es mucho más práctico: coger leña.
Responde son facilidad a las peticiones de «coge» y «suelta«, por lo que eso lo tengo ya hecho. Simplemente hay que redirigir el juego hacia la tarea de meter la piña en la bolsa. No es sencillo, pues aunque Neska regresa relativamente bien a su estado emocional que podemos considerar normales, las pelotas y las piñas la suben la excitación hasta niveles muy altos y tarda bastante rato en recuperarse.
Muchas son las cosas que mis dos pequeñas saben hacer y muchos los comandos a los que responden. Aquí dejo un ejemplo de algunas cosas que he estado reforzando, y aunque de este vídeo sólo hace unas pocas semanas, las tres hemos avanzado mucho y ellas han aprendido otros trucos que iré poniendo más adelante.
Algo que me encanta cuando estoy entrenando con un perrete es la actitud de «pídeme más» que se muestra en este vídeo. Me fascina cuando los perros hacen los ejercicios moviendo el rabo, sin estrés, sin miedos y con felicidad, pues es el resultado de un entrenamiento en positivo reforzado correctamente y libre de presiones, fobias y en definitiva, «malos rollos«.
