Cada vez más, las intervenciones asistidas con animales van formando parte del día a día de muchos usuarios que encuentran en su contacto con los animales la motivación necesaria, el vínculo, el afecto y la ausencia de juicios necesarios para continuar avanzando.
La labor del técnico es fundamental para garantizar el bienestar del animal con el que se trabaja y para servir como enlace con el experto para conseguir una sesión fructífera en programas y actividades de esta índole.
Destinatarios
Personas apasionadas por el mundo animal y la inquietud de querer mejorar la vida de las personas destinatarias de las sesiones.
Profesionales interesados en ampliar conocimientos y formación en relación con las IAA.
Alumnos de monográficos, seminarios o cursos sin prácticas o con un número reducido de horas sobre las intervenciones asistidas con animales.
No es necesario estar en posesión de ningún título universitario.
Objetivos
Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para formar parte de un equipo de IAA como técnico, en sesiones dirigidas a diferentes colectivos.
Conocer las bases históricas de las Intervenciones Asistidas con Animales.
Interiorizar la metodología, protocolos, objetivos y beneficios a identificar en las Intervenciones Asistidas con Animales.
Conocer los animales y colectivos que participan en Intervenciones Asistidas con Animales.
Conocer en profundidad el lenguaje y comportamiento canino para garantizar el bienestar del perro y lograr el éxito durante las sesiones.
Adquirir herramientas para afrontar posibles imprevistos durante la sesión.
Aprender la metodología de entrenamiento dirigida a los perros de terapia.
Aprender el diseño, programación, desarrollo y evaluación como técnicos en los programas de Intervenciones Asistidas con Animales.
Duración y fechas
El curso tendrá una duración de 120 horas lectivas repartidas de la siguiente manera:
45 horas contenido teórico.
45 horas de prácticas de adiestramiento del perro de terapia y otras especies animales.
30 horas de prácticas en sesiones reales.
Fechas: Del 24 de junio al 20 de julio, en horario de mañana de lunes a sábado.
Temario
Introducción a las Intervenciones Asistidas con Animales:
La relación hombre-perro a través del tiempo.
Historia de las IAA.
Terminología de las IAA: Terapia Asistida con Animales, Educación Asistida con Animales, Actividades Asistidas con Animales.
El perro de terapia:
2.1. Características físicas y emocionales.
2.2. Selección del perro de terapia:
– Selección de un cachorro.
– Selección de un adulto adoptado.
– Motivos de descarte.
2.3. Legislación vigente y normas sanitarias en la Comunidad de Madrid.
Bienestar animal:
3.1. Cuidados del perro:
Cuidados básicos.
Controles veterinarios.
Principales enfermedades.
Primeros auxilios.
3.2. Gestión emocional del perro antes, durante y después de la sesión.
3.3. El estrés en el perro de terapia:
– Señales. Cuales son y cómo interpretarlas.
– Estrés agudo y crónico.
– ¿Qué pasa en su organismo?
– Cómo podemos prevenirlo y paliar sus efectos.
3.4. Espacios para las sesiones de terapia. Condiciones físicas del entorno: luz, superficie, temperatura, acústica, salidas y entradas, zonas de descanso, etc.
Métodos de aprendizaje y entrenamiento:
4.1. Bases de la educación canina en positivo. Diferencias entre colaboración y obediencia. Vínculo.
4.2. Refuerzos y entrega de premios.
4.3. Permanencias y posicionamientos.
4.4. Habilidades caninas.
4.5. Socialización y resilencia del perro de terapia.
4.6. Relajación.
4.7. Entrenamiento con otras especies animales.
Poblaciones beneficiarias de Intervenciones Asistidas con Animales:
5.1. Ámbitos: sanitario, educacional, social y de ocio.
5.2. Menores: en riesgo de exclusión social, fracaso escolar, acoso escolar, formación curricular y extracurricular, ACNEAEs, trastornos psicológicos, discapacidad, hospitalización, etc.
5.3. Jóvenes: refugiados, prevención de dependencias, diversidad afectivo-sexual, trastornos conductuales, fobias, etc.
5.4. Tercera edad: procesos cognitivos, demencias, aislamiento, etc.
Diseño y estructura de las sesiones:
6.1. Trinomio experto-técnico-perro.
6.2. Objetivos de la sesión.
6.3. Técnica aplicada en base a los objetivos.
6.4. Diseño de ejercicios.
6.5. Desarrollo de la sesión.
6.6. Evaluación y análisis de datos.
6.7. Realización de material para las sesiones.
Salidas profesionales. Ejemplos de programas.
Prueba de evaluación: manejo del perro en sesión.
Prácticas en sesiones reales.
Prácticas
No entendemos un curso de estas características sin la dedicación práctica que merece, pues con una base teórica completa, son las prácticas las que enfrentan al profesional a los casos reales con los que puede encontrarse durante el ejercicio de esta apasionante profesión.
Estas prácticas se realizarán de lunes a domingo según disponibilidad del alumno y del centro, hasta completar un total de 30h por alumno.
Miriam SainzCurso intensivo de técnico en intervenciones asistidas con animales – Cartagena 2019
Es tremendamente injusto ver un perro de terapia como un can que no puede llevar una vida normal solo por el hecho de tener que acompañar a sus guías a sesiones de trabajo.
Seminario introductorio sobre las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), a través de la experiencia y la investigación, sobre qué son, cómo realizamos el trabajo con los animales y cuáles son los beneficios que se pueden esperar de las relaciones y vínculos que se generan.
Miriam SainzSeminario: Introducción a las IAA – beneficios en todas direcciones
Los perros de intervenciones (terapia, educación, y actividades asistidas con animales) no son ni mejores ni peores que cualquier otro perro. Son perros con unas aptitudes y actitudes que les permite acompañarnos con alegría y con buen ánimo a las sesiones qué hacemos de IAA (Intervenciones Asistidas con Animales).
¿Cómo podemos saber en realidad si el perro con el que convivimos puede ser un perro de terapia?
En este artículo hablamos sobre ello y despejamos tus dudas.
Miriam Sainz¿Y si mi perro no es un perro de terapia?
Este curso pretende la formación básica en la atención a la diversidad sexogenérica desde una perspectiva despatologizante e inclusiva. El curso son 15 horas lectivas de carácter presencial, repartidas en 3 días de forma equitativa. En cada una de las sesiones se irán abordando progresivamente, desde un punto de vista teórico, académico y práctico, las diferentes perspectivas de intervención socioeducativa con el colectivo LGBTIQ. Se pretende de esta forma, crear un espacio de conocimiento y aprendizaje colectivo, a través de sesiones magistrales, videofórums, dinámicas, etc.
Miriam SainzDiversidad sexogenérica: orientaciones sexuales e identidades/expresiones de género no normativas
Cada vez más, las intervenciones asistidas con animales van formando parte del día a día de muchos usuarios que encuentran en su contacto con los animales la motivación necesaria, el vínculo, el afecto y la falta de juicios necesarios para continuar avanzando.
La labor del técnico es fundamental para garantizar el bienestar del animal con el que se trabaja y para servir como enlace con el experto para conseguir una sesión fructífera en programas y actividades de esta índole.
Destinatarios
Personas apasionadas por el mundo animal y la inquietud de querer mejorar la vida de las personas destinatarias de las sesiones.
No es necesario estar en posesión de ningún título universitario.
Profesionales interesados en ampliar conocimientos y formación en relación con las IAA.
Alumnos de monográficos, seminarios o cursos sin prácticas o con un número reducido de horas sobre las intervenciones asistidas con animales.
Objetivos
Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para formar parte de un equipo de IAA como técnico, en sesiones dirigidas a diferentes colectivos.
Conocer las bases históricas de las Intervenciones Asistidas con Animales.
Interiorizar la metodología, protocolos, objetivos y beneficios a identificar en las Intervenciones Asistidas con Animales.
Conocer los animales y colectivos que participan en Intervenciones Asistidas con Animales.
Conocer en profundidad el lenguaje y comportamiento canino para garantizar el bienestar del perro y lograr el éxito durante las sesiones.
Adquirir herramientas para afrontar posibles imprevistos durante la sesión.
Aprender la metodología de entrenamiento dirigida a los perros de terapia.
Aprender el diseño, programación, desarrollo y evaluación en los programas de Intervenciones Asistidas con Animales.
Duración
El curso tendrá una duración de >150 horas lectivas repartidas de la siguiente manera:
60 horas contenido teórico.
60 horas de prácticas de adiestramiento del perro de terapia y otras especies animales.
30 horas de prácticas en sesiones reales.
Pide más información de fechas y horarios.
Miriam SainzCurso de técnico en intervenciones asistidas con animales
La escuela de técnicos abre sus puertas después del verano para ofrecerte un lugar donde crecer profesionalmente y darte las herramientas y habilidades necesarias, para ti y para tu perrete, para mejorar en las sesiones y reducir el estrés o nerviosismo mediante la sobrada preparación de del equipo técnico-perro..
¿Qué hacemos en las clases?
Prepararos en ejercicios habituales necesarios en las sesiones de Intervenciones Asistidas con Animales, replicando sesiones de los diferentes programas o planteando nuevos con retos donde trabajar y preparar a los perros con un entrenamiento cooperativo.
Grupos reducidos: máximo 6 perros por monitor/a.
Ejercicios prácticos enfocados en las necesidades de tus sesiones profesionales y en actividades concretas que quieras trabajar.
Simulaciones de sesiones con diferentes colectivos: donde poder evaluar los posicionamientos, las mejores composiciones y gestión del espacio en sala, las zonas de descanso, etc..
Trabajo de varios perros en sesión: cómo gestionar los espacios de descanso y la desconexión del perro mientras está descansando.
Entrenamiento cooperativo con tu perro, fortaleciendo el vínculo, las ganas de trabajar contigo y su seguridad, así como evaluación de sus requerimientos y tipos de sesiones adecuadas para él/ella.
¿Quién puede apuntarse?
Técnicos en Intervenciones Asistidas con Animales con título en su poder, que necesiten preparar a su perro/a para el trabajo real en sesión.
Técnicos en Intervenciones Asistidas con Animales que estén en activo y necesiten una mayor preparación para la reducción de estrés del animal o para pulir ejercicios habituales.
Técnicos en Intervenciones Asistidas con Animales que necesiten preparar sesiones o ejercicios específicos y que requieran una mayor atención en el entrenamiento.
Hemos terminado este año escolar y las sensaciones que he tenido a lo largo de todo el curso han sido excepcionales.
He conseguido hitos que para mí eran simplemente inalcanzables hace unos años, no imposibles, pero sí lejanos, y he podido compartirlos con personas a las que quiero y admiro y con las que sin ellas, no habría tenido la oportunidad de vivir muchos de esos momentos.
Mi sensibilidad es enorme cuando me refiero a las Intervenciones Asistidas con Animales, por todo lo que mueven, por lo que me aportan a mí, a mis chicas peludas, a los usuarios y a todas las personas que estamos detrás de cada programa, patrocinadores, responsables de proyecto, etc., etc., etc..
Miriam SainzPostureo y falta de sensibilidad en las Intervenciones Asistidas con Animales
El próximo domingo 10 de junio vamos a celebrar un evento solidario con el que queremos recaudar fondos para realizar un programa de Intervenciones Asistidas con Animales para la Asociación ATENPACE, de parálisis cerebral.
¿En qué consiste?
Por la mañana tendremos diferentes talleres y charlas interesantes y por la tarde los más pequeños podrán disfrutar de una Actividad Asistida con Perros con las alumnas del curso de Técnico en Intervenciones Asistidas con Animales, además de poder pasar a retrataros con vuestro peludo.
Miriam SainzEvento solidario con la parálisis cerebral
