No sería la primera vez que escucho que un perro tiene que estar controlado en todo momento… y me parece tan alarmante como agotador.
Y en realidad no se me puede tachar a mí misma de no saber qué es lo que están haciendo mis perras en todo momento, pero la supervisión continua está alejada del control permanente.
A los perros hay que dejarles desarrollarse como perros, y para ello debemos establecer unas pautas claras de comportamiento, y a partir de ahí hacer un mantenimiento para que todo nuestro trabajo no se estropee.
Miriam SainzPerros que son perros: el (no)control permanente
Es raro el caso, aunque he de decir que me lo voy encontrando con más frecuencia, en el que te llaman para hacer una modificación de conducta de un perro que lo está pasando mal. Normalmente se expone el problema que supone para la familia o para la persona que llama, y no se profundiza en el posible trastorno o dificultad que se está encontrando el animal.
Esto, que está dentro de la lógica, habitualmente se plantean situaciones que sólo se han observado desde un prisma, y que incluso se ha construido toda una historia alrededor en la que justificarse y con la que alimentarse, sin pararse a pensar un momento sobre qué tiene que decir la otra parte… en este caso el perro.
El próximo domingo 25 de marzo estaremos pasando la mañana en otra de nuestras habituales salidas de socialización, en un lugar precioso de Boadilla del Monte: una vía pecuaria poco transitada, donde además de disfrutar de un bonito paisaje, seguiremos enseñando a los peludos las reglas sociales canina (y humanas) para comportarse en armonía y hacer más sencilla la convivencia.
Hoy estoy muy triste, pues dando una clase grupal he sabido de las formas de entrenamiento de un famoso adiestrador canino que además colabora con una muy famosa protectora.
Cierto es que no había oído hablar mucho de él a pesar de su evidente reconocimiento y del reconocimiento y respeto que tengo a algunas de las personas que le siguen en las redes sociales.Sin embargo hoy, como si de la manera más natural se tratase, un alumno se quedaba anonadado cuando le he indicado que para sentar a un perro no debe hacerlo tensando la correa hacia arriba y manteniendo la posición de ahorque hasta que el perro obedece.
En muchos cursos y podría decir que en el 100% de los domicilios a los que me acerco o con los alumnos que trato en las clases, se enseña o se prioriza a decirle al perro lo que no debe hacer.
No quiero meterme esta vez en las formas que tenemos para hacerlo o el momento de utilizarlo. Pienso ahora más en el concepto de «no hagas eso».
Pasear con nuestros perros debería ser una actividad placentera, y en muchos casos no lo es.
Tirones para que no coma cosas del suelo, tirones porque el perro se abalanza hacia un olor, cambios continuos de dirección y de posición del perro… mala comunicación en definitiva.
El paseo comienza desde un buen vínculo con el perro, pasando por una buena comunicación y unas reglas de juego para que tanto tú como tu peludo podáis disfrutar del paseo y que sea agradable para ambos.
Durante este taller abordaremos los pasos a seguir para comenzar a trabajar un paseo cómodo y en el que poder dedicar un tiempo de calidad con vuestros perretes.
Según el paseo que tengáis, avanzaremos desde los comienzos hasta niveles más complicados donde los estímulos presentes os ayuden a saltar los obstáculos del día a día.
Pasear con nuestros perros debería ser una actividad placentera, y en muchos casos no lo es.
Tirones para que no coma cosas del suelo, tirones porque el perro se abalanza hacia un olor, cambios continuos de dirección y de posición del perro… mala comunicación en definitiva.
El paseo comienza desde un buen vínculo con el perro, pasando por una buena comunicación y unas reglas de juego para que tanto tú como tu peludo podáis disfrutar del paseo y que sea agradable para ambos.
Durante este taller abordaremos los pasos a seguir para comenzar a trabajar un paseo cómodo y en el que poder dedicar un tiempo de calidad con vuestros perretes.
Según el paseo que tengáis, avanzaremos desde los comienzos hasta niveles más complicados donde los estímulos presentes os ayuden a saltar los obstáculos del día a día.
En una de las clases grupales de esta semana ha surgido un tema que me parece interesante compartir, y es que, como casi todo en la vida, nuestras acciones en el comportamiento que queremos conseguir de nuestro perro, se basan en tener unas prioridades claras para poder actuar en consecuencia.
Comienza septiembre ¡y con él el curso escolar para nuestros perretes!
Los sábados por la mañana nos juntamos para aprender con los perros la forma correcta de enseñarles sin enfados, sin luchas de poder, sin volvernos locos y dejar que la frustración gane la batalla…, sino con una sonrisa y un perro contento y dispuesto a trabajar, con un adiestramiento cooperativo y estableciendo los criterios y los niveles adecuados para cada equipo guía-perro.
Aprenderemos sobre:
Ejercicios imprescindibles como estar sentado, tumbado, permanecer quieto, posicionarse a nuestro lado
Inducir al perro a la relajación y mantenerle tranquilo en entorno o situaciones nuevas
Manejo y guía adecuada del perro
Paseo agradable con nosotros, sin buscar cosas por el suelo, sin obsesiones, aumentando el vínculo con nosotros
Respuesta inmediata a la llamada
Socialización y saludo adecuado con perros y personas
¿Quién puede apuntarse?
En las clases se contemplan tres niveles diferentes:
Inicial: personas que comienzan a enseñar a su perro o que tienen dificultades en conseguir los comportamientos deseados; perros que necesitan encontrar la motivación para responder a las señales; personas o perros que hayan pasado por la desagradale experiencia de un adiestramiento basado en el castigo, el daño o el miedo; adultos o cachorros.
Medio: guías y perros con bases de adiestramiento respetuoso y cooperativo que pueden comenzar a introducir estímulos que dificulten la tarea a realizar, distractores de intensidad baja y media, manteniendo la calidad y limpieza de los ejercicios. Aumento de reforzadores e inicio de trabajo en la distancia.
Avanzado: guías y perros con experiencia en el entrenamiento que buscan mejorar la latencia, la velocidad, el trabajo en la media distancia; introducción de distractores de intensidad alta.
Comienza septiembre ¡y con él el curso escolar para nuestros perretes!
Los sábados por la mañana nos juntamos para aprender con los perros la forma correcta de enseñarles sin enfados, sin luchas de poder, sin volvernos locos y dejar que la frustración gane la batalla…, sino con una sonrisa y un perro contento y dispuesto a trabajar, con un adiestramiento cooperativo y estableciendo los criterios y los niveles adecuados para cada equipo guía-perro.
Aprenderemos sobre:
Ejercicios imprescindibles como estar sentado, tumbado, permanecer quieto, posicionarse a nuestro lado
Inducir al perro a la relajación y mantenerle tranquilo en entorno o situaciones nuevas
Manejo y guía adecuada del perro
Paseo agradable con nosotros, sin buscar cosas por el suelo, sin obsesiones, aumentando el vínculo con nosotros
Respuesta inmediata a la llamada
Socialización y saludo adecuado con perros y personas
¿Quién puede apuntarse?
En las clases se contemplan tres niveles diferentes:
Inicial: personas que comienzan a enseñar a su perro o que tienen dificultades en conseguir los comportamientos deseados; perros que necesitan encontrar la motivación para responder a las señales; personas o perros que hayan pasado por la desagradale experiencia de un adiestramiento basado en el castigo, el daño o el miedo; adultos o cachorros.
Medio: guías y perros con bases de adiestramiento respetuoso y cooperativo que pueden comenzar a introducir estímulos que dificulten la tarea a realizar, distractores de intensidad baja y media, manteniendo la calidad y limpieza de los ejercicios. Aumento de reforzadores e inicio de trabajo en la distancia.
Avanzado: guías y perros con experiencia en el entrenamiento que buscan mejorar la latencia, la velocidad, el trabajo en la media distancia; introducción de distractores de intensidad alta.
